注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蒙庚阳的教学后记

——自娱自乐的教学园地

 
 
 

日志

 
 

善于利用身边的教学资源  

2010-11-18 20:00:51|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
善于利用身边的教学资源 - 永恒的追求 - 蒙庚阳的教学随笔

 办公室里的塑料包装绳顺手打个结,两头往里分开拉碎,就可以比喻为染色质了,为便于粘贴在黑板上,就用平时粘贴挂图用的小铁石吸引住,小圆圈的铁石也就可以比喻为着丝点,真是一举两得!

善于利用身边的教学资源 - 永恒的追求 - 蒙庚阳的教学随笔
 学生也来动动手,看谁做得最好,动手就会有不同的收获与感悟。
善于利用身边的教学资源 - 永恒的追求 - 蒙庚阳的教学随笔
 塑料包装绳还有不同的颜色,呵呵.......,同源染色体也找到了,细胞核也还是铁石,有了这个简便模型,有丝分裂与减数分裂的模拟演示就简单些啦!(农村中学的实验尽量从节约性与简便性来考虑,只要善于思考,我想我们身边就会蕴含有丰富的教学实验资源)
  评论这张
 
阅读(124)| 评论(5)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017