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蒙庚阳的教学后记

——自娱自乐的教学园地

 
 
 

日志

 
 

取钱,情绪!被盗?记忆?  

2011-03-05 18:49:27|  分类: 生活杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         今天上午上完课,准备回家,到车棚里突然发现自己的电动车不见了?我第一反应就是自己放在另外一个位置了吧,因为按照惯例,我自己停车的地方只有两个点,一个是学校的车棚,假若车棚车位满了,我就放在办公室门前的空位停车处,但是今天两个位置我已经来回的看了四次都没发现自己的电动车,确定是被盗了?这时正好一位路过的同事得知此事,就对我说:“早上你停在那一个位置忘记了吧?你好好的回忆车究竟是停放在哪里?一定在学校里吗?今早你在哪里吃早点?”。是呀,我回想着,吃早点在家门口呀,我不是走路过来学校的,不可能。想来想去,大脑里就是确定停在学校里呀!凡是校园里能停车的位置我都看了两三遍,都没有踪影。所以我确认是被盗了。因此,我立即到门卫室要求学校保安人员回放门卫的监控录像,希望能及时看到是谁在学校里光天化日之下而且是在监控区域把自己的车偷走了?如果是这样,安全隐患也太大了。可是到了门卫室后,保安人员说:“我们无法打开回放的录像,因为学校便于管理,若有谁要打开监控的录像,都需要密码,而密码只有部分学校领导才知道的”。我又及时与学校领导取得联系,可是由于学校领导有重要任务不在学校,没有及时回来帮我处理这事情,领导说下午再处理吧........带有一丝冰凉的话让我心里有些不平静,毕竟车被盗了。但是我也没有什么好办法,考虑到下午还要上课,所以另外一个同事带我回家了,同事说:“没关系这类的安慰话,又说,你也顺便看看路边有没有那辆车像你的,万一有幸碰到小偷正在骑着呢?或者你忘记随便放哪里了,呵呵呵......”两个还调侃着,当时我内心想:“怎么可能呢?算了吧,回家吃饭,下午有课呢!车被盗后,车回来到自己身边的机会太少了,买辆新的吧”。说着说着...........我的同事说:“你看停在农行门口的那辆车不是你的吗?”嗯?不会吧?同型的车很多的,我半信半疑的过去近看,确实是我的车,我自问:“我的车怎么会出现在这里?大脑里怎么一点印象都没有呢?明明我的大脑记忆就是停在学校的车棚里的!”。我听说喝酒会失忆的事,没喝过酒的我也怎么会这样呢?大脑没有问题吧!

         过了一段时间,我的记忆似乎恢复过来了,原来当时我去农行取钱时,刚取出钱,准备骑车去学校,(学校离农行门口有两百米左右)此时突然接到一个老师的电话说“你怎么没来上课?263班早上第一、二节都是你的课呀?”我说:“我的课表是第三、四节”,那位老师说:“我换过来了,你上一二节,我去上三四节”我心想但不说:“能有这样调课的吗?为什么没上课前不通知我,而是已经上了一节半的课了,现在才通知我?”。当时也没想那么多了,为了学生不耽误时间,撒腿就跑,急急忙忙跑去教室上课........但是车还是依然停在了原来的位置。所以,才出现刚才有点滑稽、可笑、尴尬的一幕。为了及时去上课,加之我接到这样的电话情绪又不太好。所以把来农行取钱的事全部忘记。后来听说年级领导与这位教师调课,他又与我调课,他说让领导通知我,可是我一直没有接到电话............

       反思:这是自己亲身体验过的一件小事,我想这里面给我提示:情绪对记忆的影响究竟有多大?为什么总是认为车就是停在车棚里呢?因为每天上课都是这样形成思维定势了。此事,也让我再思考,如果学生的课堂上没有良好的情绪,哪来积极的思考,一节课学生又能记住多少知识呢?学生的心理情绪与课堂效率究竟又有多少千丝万缕的联系呢?或许是一个课题。要求学生“在快乐中学生”是不无道理的呀。当然这一事情也让我更多的思考自己与同事的人际关系问题应该如何处理,才会更好的融洽教学。

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