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蒙庚阳的教学后记

——自娱自乐的教学园地

 
 
 

日志

 
 

【引用】《中学生物教学》2011年第5期[总第214期]  

2011-05-11 10:08:07|  分类: 话题互动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《中学生物教学》2011年第5期[总第214期] - 内质网 - 夏献平:生物教育互动平台
 
互动平台

  为什么核移植时常用去核的MⅡ中期卵母细胞……李雪峰  李金安等

李雪峰[华南师范大学生命科学学院(510631)]李金安[武汉市新洲区城关高中(430400)]

单细胞生物有细胞凋亡吗…………蒙庚阳  杨庆华等[本话题初稿由蒙庚阳老师、陶勇老师合作搜集整理]

 

袁有平[江西省余江县第一中学(335200)] 邓过房[广东省中山市中山纪念中学(528454)]杨庆华[河南省内乡县高级中学(474350)] 常正良 

蒋世禄[安徽省临泉县第二中学(236400)]  段志军[湖北省武汉市黄陂一中盘龙校区(430312)]李尉军[湖北省黄冈中学(438000)]  李金安王  彬  方仲扬[广东省四会市四会中学(526200)]陶  勇张  一[天津市河北区扶轮中学(300142)]蒙庚阳[云南省广南县第一中学(663300)]

对生态系统中信息传递中“信息”的讨论……刘永生  陈章雄等   [本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

王学宏[河南省西华县第一高级中学(466600)] 丁雪松[山东临沭一中(276700)] 赵国平、王  雯[广东省封开县江口中学(526500)]李成云[安徽省庐江泥河中学(231561)] 段志军 [湖北省武汉市黄陂区第一中学(430300)] 刘润平[山西省吕梁市贺昌中学(033000)] 姜万录[吉林省梨树县第一高级中学(136500)] 罗军辉[江西省宜春市上高县上高二中(336400)]  刘永生  [云南师大附中大理分校 (671000)] 蔡利鹏[湖北省宜昌市一中(443000)] 王鹏程[河南省新乡市第一中学(453000)]  陈章雄[广东省深圳市育才中学(518067)]

     关于效应器的讨论…………张  一  邓过房等  [本话题初稿由段志军老师搜集整理]

段志军  张惠敏[湖北省武汉市黄陂区第四中学(430031)]杨庆华 郭海燕[陕西省凤县中学(721700)]    刘润平王德枝[福建省石狮石光华侨联合中学(362700)]张  一邓过房

PCR技术中需要能量吗 ………………蔡利鹏  李成云等[本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

李成云 陶 勇  熊玉华蔡利鹏   

蔗糖能被植物细胞吸收吗…………周  伟  黄永海等  [本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

李成云[安徽省庐江泥河中学(231561)]邓过房 丁雪松  周  伟  刘永生

有顺浓度梯度的主动运输吗…………邱建卫  张  洁等   [本话题初稿由陶勇老师搜集整理]

孙  芳[黑龙江省大庆一中高中部(163458)] 蒋世禄   段志军  黄永海 常正良 陶  勇刘永生邱建卫[江苏省江阴市青阳中(214401)]  张  洁[江苏省江阴市中小学教研室(214400)] 丁雪松[山东临沭一中(276700)] 王鹏程[河南省新乡市第一中学(453000)]、 杨柳青青 [河北保定网友]  张  一 李金安

稿件编辑过程得到李金安老师的帮助,在此对参与互动的老师表示感谢。

2011年上半月刊第5期目录
科技动态
新研究发现细菌可存活于地球40万倍重力环境                 卷首 
………………………………教育理论与教学研究…………………………
专家论坛
发现型问题情境的创设                                   吴举宏  4
环球视窗
香港新版《生物课及评估指引(中四至中六)》
的特点简析                                 王昌荣  胡兴昌  6
教学研究
小立“生物”课程,大作“活动”功夫                     宋玉蓉  9
新课程背景下生物课堂教学的思考                         张喜燕  11
“问题导学、角色扮演”的生物课堂教学模式初探           于  杰  14
跳出思维陷阱  学好生物学知识                           李守玉  16
初中生物学情感教育的特点及可行性分析     孙长山  王丽娟 张 萍  19
“辛西娅”诞生之谜­——高三复习课上的探讨               陈乐乐  21
莫做“欣赏苦难”的老师                                 金  钧  23
教材解读
“胚胎工程”的教材分析及教学建议                      陶  勇   26
………………………………教学实践与课程资源……………………………
实验教学
用“鱼白”进行DNA粗提取与鉴定                      李培青   25
教学链接
光合速率的测定方法例析                                李海燕   29
“说题”在高三生物复习中的应用                        杨志强   33
对体液免疫和细胞免疫的深入探讨                        姚新萍   35
关于细胞呼吸方式的几点探讨                            艾如文   37
详解分泌蛋白的合成和运输                              殷俊才   38
例析对照实验解答中常见的一些误区              王茂云  刘玉芬   40
对“人体生命活动的调节和免疫”一章中几个问题的释疑    靳国祯   42
教学随笔
五要素的概念教学                                      袁来平   43
“小游戏”激活“大课堂”                              魏朝芳   46
有一种爱叫做“放手”­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­——感悟高效课堂         张燕英   唐春燕   49
教学点滴
也谈生物教学中的妙“比”生花                          谭兴光   47
………………………………考试与命题研究…………………………………
解题辅导
对一个典型细胞分裂图的分类拓展                       戴  青   50
生物流程图题解法指导                                 谭家学   52
……………………………………互动平台……………………………………
为什么核移植时常用去核的MⅡ中期卵母细胞?  李雪峰  李金安 等  55
单细胞生物有细胞凋亡吗?                   蒙庚阳  杨庆华 等   55
对生态系统的信息传递中“信息”的讨论       刘永生  陈章雄 等   57
关于效应器的讨论                          张  一  邓过房 等   59
PCR技术中需要能量吗?                    蔡利鹏  李成云 等   59
有顺浓度梯度的主动运输吗?                邱建卫  张  洁 等   60
蔗糖能被植物细胞吸收吗?                  周  伟  黄永海 等   62
…………………………………科技信息综览…………………………………
刊中快报
以科学家发现抗机体老化新方法                                  15
脚趾甲中尼古丁含量预测肺癌风险                                18
计算机系统或能完全控制蠕虫心智                                54
生物学与社会
细菌的奇妙用途                                       华兴恒   63
苍鹭                                             李  智(封面摄影)
 
 
   下期要目
实验教学的优化策略
凸现学生学习主体性的生物课堂教学案例探讨
浅谈探究性实验实验预期结果描述的常见错误及分析

从两道例题反思高三生物复习课的

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