注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蒙庚阳的教学后记

——自娱自乐的教学园地

 
 
 

日志

 
 

教学上最大的弱点  

2013-10-14 13:38:06|  分类: 教学反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

1 最大的弱点就是没有任何突出的优点

用不着与其他学校的教师去比较,更用不着放眼望去,身边都是卧虎藏龙之人,就仅仅拿我们教研组来说,无论您随意拿出某一项与教学相关的数据来分析,至今,自己都还没有哪一项是最好的,也就是说没有哪一项是值得自己骄傲的。我组共有14位组员,他们都有着各自一项最拿手的法宝,比如,在我心中,课堂最轻松、最幽默的是L1,最善于课堂教法探索的是Y1,课堂语言表达能力最清晰、普通话最好的是Y2,板书设计最好的是N,课件制作能力最强的是B,课堂教学有条不紊的是W1,动手能力最强的是L2,解题思维最活跃的是T,论文质量与数量最多的是Z,组织能力最强的是L3,善于让学生参与到课堂中来的是W2,成长速度最快的是L4,最充满青春活力的是刚新分配的教师W3

2 最大的优点就是明白自己没有任何突出的优点

      在组里,我就像空中漂浮不定的尘埃,没有着落,也还不知道自己能有哪一项有这个潜能去突破、去挖掘,心想:“至少您得有一个立身之宝吧,是呀,但目前没有,也并不代表将来就没有”。所以,一直以来,都不断的向各位教师们请教与学习,我最常用的学习方法还是听课以及平时的课外交流两种办法。虽说,对于教学基本功而言,都得需要一定时间的磨练与积淀,日积月累,才有可能得到自己的正果,但若时间长了,都一直没有找对自己的教学方向与突破口,那么,随之而来的便是一种无形的压力与痛苦。

      还好,内质网互动平台给了自己一个缓解压力的空间。

 

 

  评论这张
 
阅读(118)| 评论(5)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017