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蒙庚阳的教学后记

——自娱自乐的教学园地

 
 
 
 
 
 

云南省 文山壮族苗族自治州 狮子座

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许多感想已经没能及时记录

2018-8-18 18:31:38 阅读63 评论2 182018/08 Aug18

    特别怀念以前写博客的日子,无论是生活常态还是教学灵感,只要自己觉得有些新的想法,一两天内能及时记录在博客上,写完博客后那种愉悦的状态会让你久久回味,有时压抑的心情也会突然消失的无影无踪,有时也像每天吃饭一样,不写总感觉到缺少了些什么,那时的种种心里变化都可能会凝聚在博文的字里行间,可近4年来,似乎时间已经不能被自己掌控,一切都变得没有规律,多少心酸苦辣,多少美好回忆,还有不少出乎意料的事情偶尔发生,多数已无法留下记录,也许这就是真实的生活写照吧,总是留有这样或那样的遗憾。

作者  | 2018-8-18 18:31:38 | 阅读(63) |评论(2) | 阅读全文>>

转移阵地

2018-7-24 13:36:40 阅读73 评论6 242018/07 July24

博客慢慢过时,关注的教师也越来越少,自己也没有能力办好微信公众号,因此,教学随笔也就习惯留在了印象笔记里。这几天一直准备七乡名师的讲座,借用空余时间在印象笔记里修改稿子。各位网友,教学时,你们还习惯用哪些小程序?可以推荐推荐吗?

作者  | 2018-7-24 13:36:40 | 阅读(73) |评论(6) | 阅读全文>>

遗憾但不后悔

2018-5-2 17:06:35 阅读100 评论3 22018/05 May2

 

    一个人的精力总是有限的,且在不同的年龄阶段会面临不一样的困难,认清每一个阶段主次,在无法兼顾的状态下,学会放弃次要任务。

孩子体质虚弱,孩子奶奶年老多病,所以,照顾家庭是自己近几年的主要任务,2018

作者  | 2018-5-2 17:06:35 | 阅读(100) |评论(3) | 阅读全文>>

能前进一小步 那是因为遇见您

2018-3-20 22:29:13 阅读482 评论11 202018/03 Mar20

            对于专业成长而言,我的起步是很晚的,就拿简简单单的课堂教学竞赛这事来说,工作13年(2014年)我才第一次正式参加本校的青年教师课堂教学竞赛,知道自己在这样的年龄段是不可能有机会继续参加州级及其以上的课堂教学竞赛,因此,那一年仅仅只是希望通过参与竞赛过程来感受参赛的程序与气氛,通过竞赛更容易发现自己曾经都不被发现的各类教学的坏习惯,弄清自己的课堂教学存在哪些问题,找准自己的奋斗目标,既然校级也都能得到这些启示,那么那些能参加国家级比赛的教师而言是何等了得。

作者  | 2018-3-20 22:29:13 | 阅读(482) |评论(11) | 阅读全文>>

普通高中生物新、旧课程标准的区别

2018-1-18 22:38:19 阅读220 评论0 182018/01 Jan18

普通高中生物新、旧课程标准的区别(草稿)

蒙庚阳

相对于旧版(2003年)课标而言,新版(2017年)课标的前言就已经明确阐述了新版所修订的变化与内容,也基本囊括了新旧版本在课程理念、课程目标、课程结构等大致的差异,因此,这里所要讨论的仅仅只是其他更细微的差异。

作者  | 2018-1-18 22:38:19 | 阅读(220) |评论(0) | 阅读全文>>

2017关键词

2017-12-31 21:48:04 阅读145 评论7 312017/12 Dec31


 

1、会议发言

作者  | 2017-12-31 21:48:04 | 阅读(145) |评论(7) | 阅读全文>>

高考“生态学”命题特点及备考建议

2017-10-7 16:00:21 阅读507 评论1 72017/10 Oct7

备注:本文发表在《中学生物教学》2017年第6

高考“生态学”命题特点及备考建议

 

云南省广南县第一中学

作者  | 2017-10-7 16:00:21 | 阅读(507) |评论(1) | 阅读全文>>

上好每一堂复习课

2017-7-23 22:18:45 阅读195 评论9 232017/07 July23

         今年继续接任高三的生物教学,8月1日正式上课,回想前8届的高考复习效率,总是有太多的不如人意,这一届的目标就是努力上好每一堂复习课,上出自己的课堂风格,争取能上出几堂优质的复习示范课。
          2018届,加油!

作者  | 2017-7-23 22:18:45 | 阅读(195) |评论(9) | 阅读全文>>

《高考“生态学”命题特点及备考建议》诞生记

2017-6-21 20:45:23 阅读536 评论4 212017/06 June21

作者  | 2017-6-21 20:45:23 | 阅读(536) |评论(4) | 阅读全文>>

事非经过不知难

2017-4-24 22:45:06 阅读166 评论2 242017/04 Apr24

      作为一个旁观者,三年来,渐渐理解了校长的不易。每一次讨论方案,每一次建言献策,每一次激烈辩论,自己内心总是感叹“书到用时方恨少,事非经过不知难!”。虽然有时举步维艰,但每一次不一样的经历却总是能给自己带来满满的收获,因为只有经历了才更清楚自己该补钙,补铁,还是补锌?也许在逆境中更利于自我的成长。

作者  | 2017-4-24 22:45:06 | 阅读(166) |评论(2) | 阅读全文>>

假如听到的都是些苍白无力的话语

2017-1-14 22:29:03 阅读233 评论2 142017/01 Jan14

        不爱读书,不想学习,不会思考,不敢实践,不善总结,哪来的话语权?即使您有行政的话语权,但假若与会者听到的都是些苍白无力的话语,会后留下的也依然是怨气满腹的指责,那么,还不如不讲,非讲不可的,就言简意赅,三言两语,提倡高效会议。指导者们、引领者们,您们更需要不断的学习,而且要比别人学得更多,更好,比别人站得更高,望得更远,否则谈何指导?谈何引领?开好每一次会议,做到问心无愧。

作者  | 2017-1-14 22:29:03 | 阅读(233) |评论(2) | 阅读全文>>

夏献平:理解互动,不忘初心

2017-1-10 22:21:25 阅读157 评论0 102017/01 Jan10

理解互动,不忘初心

夏献平

   《互动平台》栏目开办11年来,发表了部分没有“明确结论”而包含“争议”问题的文章。对此,有部分读者提出过质疑。下面选取作者所写的部分感想,以作讨论。

作者  | 2017-1-10 22:21:25 | 阅读(157) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】《中学生物教学热点互动》正式出版了

2016-11-18 22:08:27 阅读199 评论0 182016/11 Nov18

《中学生物教学热点互动》正式出版了

作者  | 2016-11-18 22:08:27 | 阅读(199) |评论(0) | 阅读全文>>

李希明:必修二概念图汇总

2016-10-31 22:41:01 阅读280 评论3 312016/10 Oct31

第1章 遗传因子的发现 概念图汇编
河南省滑县第六高级中学 李希明

作者  | 2016-10-31 22:41:01 | 阅读(280) |评论(3) | 阅读全文>>

【转载】2016年内质网工作室省骨干教师跟岗日志

2016-10-4 13:57:44 阅读203 评论1 42016/10 Oct4

1 . 博客链接

作者  | 2016-10-4 13:57:44 | 阅读(203) |评论(1) | 阅读全文>>

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