引用:《中学生物教学》2011年第12期
2011年第12期[总第221期]
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2011年上半月刊第12期目录
科技动态
寄生虫驱使人类基因发生变异 卷 首
………………………………教育理论与教学研究…………………………
教学研究
人教版高中生物教材中实验研究方法
案例及教学说明 任守云 4
高中生物教学中科学处理教材的策略 鲁统群 李振义 7
从“要我学”到“我要学” 郑晓萍 10
让课堂充满思维的魅力
——“人体与外界的气体交换”一课片段解析 杨守菊 13
教师应是终身学习理念的研究者和实践者 张小卉 王自芬 23
课改论坛
新课程背景下生物“情境教学”的误区与对策 高 雁 15
新课程背景下下习题讲评课教学探索
——案例分析法 杨 军 林庆娟 18
“问题解决”
—— 激活生物新课程教学的金钥匙 严生红 21
………………………………教学实践与课程资源……………………………
教学设计与案例
“基因控制蛋白质的合成”教学设计 袁茂坤 25
“营养物质的作用”的教学建议 赵敏慧 28
探讨与争鸣
关于现行人教版初中《生物学》教材
几个不妥之处的辨析 童培德 30
教学链接
小液流法测定植物水势的原理及注意事项 黄爱霞 32
噬菌体侵染细菌实验中发现的问题及分析 杨凤华 33
对高中生物知识的几点另类思考 刘 琛 刘会利 34
发烧的“真相” 蔡辉儒 35
“画蛇又添足”
——记高三生物课堂中的“题外话” 屈任务 37
教学随笔
从达尔文子代之争谈生物近亲繁殖的存在和回避 李江肃 38
拨开云雾 抓住关键
——说说我在复习“同源染色体”概念时的教学设计 王春龙 41
………………………………考试与命题研究…………………………………
解题辅导
解答生物学实验设计的基本思路 周恭伟 崔丽琼 42
用数学归纳法巧解特殊情况下的遗传概率题 童志华 47
备考方略
高三第一轮复习中的“概念生成”教学策略 严 熙 44
试题评析
2011年高考试题中生理学内容
分析与备考启示 徐连清 王茂群 50
浅析安徽省2011年高考理科综合
生物部分29(Ⅰ)题 李 群 鲁亚平 韩 菲 55
…………………………………互动平台………………………………………
专题:2011年高考试题赏析
体会命题真义 落实课改理念
——2011年广东理综卷第27题赏析 连圣强 57
重视基础,更要重视应用
——2011年福建理综卷第5题赏析 王德枝 59
提升实验数据分析处理能力
——2011高考浙江卷第5题的启示 郭生鑫 姜万录 60
重视概念教学在提升学生能力中的作用
——2011年山东理综卷第7题的赏析 隋守世 61
突破思维定势 探索生命真谛
——2011年安徽理综卷第5题赏析 金 久 62
用动态平衡的观点认识生物学科
——2011年新课标卷第29题赏析 蒋沂蒙 63
有效整合,构建知识网络
——2011天津高考生物第1题赏析 刘彦云 64
…………………………………科技信息综览………………………………………
其他
东方角鸮 张玉柱(封面摄影)
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