博主：读《爱弥儿论教育》时，把自己认为蕴含有一定教育哲理的句子用红笔勾画起来，然后再逐字逐句的通过键盘打到博客上，虽然网上也有电子版的，也可以通过复制与粘贴来完成，但若真的那样去做，也许自己对该书教育理念的感触可能就会缺少了一些什么，所以，还是以练习打字的心态去学习每一句话，当然了，写读后感才能真正吸收为自己的知识，不过，目前就先暂时纪录这些“名句”吧。以下摘录的每一句话在作者的书中都有着特定的语境或者故事，望读者在阅读时，学会自我辨别，以防断章取义。
1 孩子们之所以乖张任性，不是自然造成的，而是由于教育的不良。
2 小学生在校园中互相学习的知识，比你在课堂上给他们的东西还有用一百倍。
3 在任何事情上都不要使他形成一种刻板的方式，以免在必要的时候要花很大的力气才能更改。
4 他长大为成熟的儿童，他过完了童年的生活，然而他不是牺牲了快乐的时光才达到他这种完满成熟的境地的，恰恰相反，他们是齐头并进的。
5 有时候无意中说出的一句话，往往比长篇大论更能表示他们的心情和思想。
6 一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的，要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。
7 由于我们始终按照自己的理解去教育他们，所以，当我们把一系列的真理告诉他们的时候，也跟着在他们的头脑中灌入了许多荒唐和谬误的东西。
8 他所知道的东西，不是由于你的告诉而是由于他自己的理解。
9 绝不能向一个孩子讲一番他听不懂的话。
10 在一般情况下，只有在你不可能把一个东西拿给他看的时候，你才能用符号去代替那个东西，因为符号将吸引孩子的注意力，使他忘记那个被代替的东西。
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